Γεν.1951 | Ελλαδα

Χριστινα Μοραλη

Με ένα υπόβαθρο σπουδών στο Ηνωμένο Βασίλειο, μία ενεργή επαγγελματική πορεία και πρωτότυπη τεχνική, η Χριστίνα Μόραλη ανήκει σε μια ομάδα σύγχρονων καλλιτεχνών που όλα αυτά τα χρόνια έχουν δώσει νέα πνοή στην ελληνική κεραμική. Ξεκίνησε την επαγγελματική της σταδιοδρομία στην κεραμική το 1975. Δημιουργεί αντικείμενα και παραστατικά γλυπτά που εμπνέονται από την ανάγκη της να εκφράσει προσωπική εμπειρία και συναισθήματα. Για να δώσει σε αυτή την έκφραση, αυτόνομο σχήμα και καλλιτεχνικό συμβολισμό, πειραματίζεται ακούραστα με υλικά, τεχνικές, φόρμες και νοήματα.

Βιογραφικό

Με ένα υπόβαθρο σπουδών στο Ηνωμένο Βασίλειο, μία ενεργή επαγγελματική πορεία και πρωτότυπη τεχνική, η Χριστίνα Μόραλη ανήκει σε μια ομάδα σύγχρονων καλλιτεχνών που όλα αυτά τα χρόνια έχουν δώσει νέα πνοή στην ελληνική κεραμική.

Ξεκίνησε την επαγγελματική της σταδιοδρομία στην κεραμική το 1975. Δημιουργεί αντικείμενα και παραστατικά γλυπτά που εμπνέονται από την ανάγκη της να εκφράσει προσωπική εμπειρία και συναισθήματα. Για να δώσει σε αυτή την έκφραση, αυτόνομο σχήμα και καλλιτεχνικό συμβολισμό, πειραματίζεται ακούραστα με υλικά, τεχνικές, φόρμες και νοήματα.

Κατασκευάζει γλυπτά, λειτουργικά και διακοσμητικά κεραμικά. Κυρίως δουλεύει με πηλό. Χρησιμοποιεί επίσης πορσελάνη και πήλινα σκεύη. Οι τεχνικές που χρησιμοποιεί είναι το σμίλευμα με το χέρι, το slip-cast και τον ηλεκτρικό τροχό. Από το 1997 εργάζεται επίσης με χυτό αλουμίνιο δημιουργώντας αντικείμενα εμπνευσμένα από την pop art.
Βραβεύτηκε 3 φορές στην Εθνική Έκθεση Κεραμικής (1ο και 2ο βραβείο, Τιμητική Μνεία).

Έχει συμμετάσχει σε πολλές ομαδικές εκθέσεις στην Ελλάδα και το εξωτερικό ενώ έχει πραγματοποιήσει πάνω από 19 ατομικές εκθέσεις στην Ελλάδα από το 1977.

Ιδρυτικό μέλος της Ένωσης Καλλιτεχνών Κεραμιστών Ελλάδος της οποίας διετέλεσε Πρόεδρος από το 1980 – 1988. Eίναι μέλος του Εικαστικού Επιμελητηρίου Ελλάδος. Εκλέχτηκε 3 φορές μέλος της Επιτροπής Κρίσης του Επιμελητηρίου.

Από το 2010 έχει δημιουργήσει μια σχολή κεραμικής στο εργαστήριο της διδάσκοντας κυρίως σε ενήλικες.